არაფორმალური განათლება GIS-ში: სწავლის მეთოდები სკოლის მოსწავლეებისთვის¶
GIS (გეოგრაფიული ინფორმაციული სისტემები) შეიძლება წარმატებით შევიტანოთ არაფორმალურ განათლებაში სკოლების დონეზე. ქვემოთ მოცემულია სწავლების კრეატიული და ინტერაქტიული მეთოდები მოსწავლეებთან სამუშაოდ:
📘 სწავლების მეთოდები¶
1. რუკების დანახვა ყოველდღიურ ცხოვრებაში¶
- მეთოდი: მოსწავლეებს მოეთხოვოთ, მოიტანონ რუკა (ქაღალდის ან ციფრული), სადაც ჩანს მათი სახლი, სკოლა ან რაიონი.
- აქტივობა: დააკვირდნენ თავიანთ უბანს Google Maps-ში ან მარტივ QGIS პროექტში.
- მიზანი: სივრცითი აზროვნების სტიმულაცია.
2. ხელით შექმნილი რუკები (Mental Mapping)¶
- მეთოდი: მოსწავლეებს სთხოვეთ დახატონ გზა სახლიდან სკოლამდე.
- განხილვა: და შეადარონ ერთმანეთის რუკები.
- მიზანი: სივრცითი აღქმისა და ინდივიდუალური ხედვის განვითარება.
3. GPS თამაშები / Field Mapping¶
- მეთოდი: სკოლის ეზოში ან ახლომდებარე ტერიტორიაზე გამოიყენონ მობილური GPS აპები (მაგ. Google My Maps, Geo Tracker).
- აქტივობა: დააფიქსირონ ობიექტები და ჩაასვან რუკაზე.
- მიზანი: კოორდინატების პრაქტიკული გაცნობა.
4. QGIS-ის საბაზისო გამოყენება¶
- მეთოდი: მარტივი QGIS პროექტი, მაგალითად თბილისის რუკა სკოლის წერტილებით.
- აქტივობა: დაამატონ საკუთარი სკოლის წერტილი, შეცვალონ ფერები და სიმბოლოები.
- მიზანი: მონაცემების ვიზუალიზაცია და რუკის შექმნა.
5. კოორდინატების თამაში (Find the Point)¶
- მეთოდი: მოსწავლეებს მიეცეთ კოორდინატები (გრადუსებში).
- აქტივობა: იპოვონ ადგილი რუკაზე ან Google Earth-ში.
- მიზანი: გლობალური ლოკაციის გაგება.
6. GIS პაზლები – ფენების თამაში¶
- მეთოდი: ფენების ახსნა – თითო ფენაზე სხვადასხვა ინფორმაცია (მაგ. გზები, ტყეები).
- აქტივობა: ქაღალდზე დაჭრილი შრეების ერთმანეთზე დადება.
- მიზანი: ლექსერის კონცეფციის გააზრება.
7. გეოგრაფიული ქუესტები (GeoQuests)¶
- მეთოდი: ბავშვებმა იპოვონ ობიექტები რუკაზე მითითების მიხედვით.
- აქტივობა: კლასში ან სკოლის გარეთ.
- მიზანი: სივრცითი კვლევის უნარების განვითარება.
8. Story Maps (ამბის რუკები)¶
- მეთოდი: ბავშვებმა შექმნან საკუთარი ამბავი რუკაზე.
- პლატფორმა: ArcGIS StoryMaps ან Google Earth Projects.
- მიზანი: სივრცესთან დაკავშირებული თხრობა.
9. ქართულ-ენოვანი GIS რესურსების გამოყენება¶
- ტერმინების გამარტივება.
- ადგილობრივი მაგალითების გამოყენება (თბილისი, კახეთი და ა.შ.)
10. გეოგრაფიული ხელოვნება¶
- მეთოდი: GIS ელემენტების ნახატებში გადატანა.
- მიზანი: თემის მრავალსენსორული აღქმა (ვიზუალი + სივრცე).
📎 დამატებითი რჩევები¶
- გამოიყენეთ ვიქტორინები, Kahoot!, QR კოდები.
- ითანამშრომლეთ გეოგრაფიის მასწავლებელთან.
- გამოიყენეთ პროექტზე დაფუძნებული სწავლების მიდგომა.